La plataforma de Ampas denuncia los efectos del concurso de traslados |
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La Plataforma de Ampas Comarca Cuencas Mineras continúa
sus reivindicaciones contra los recortes de docentes y cierre de aulas en la educación
pública rural y, tras su análisis del concurso de traslados para el curso
2014-2015
REDACCIÓN / Teruel
21/05/2014
La Plataforma de Ampas Comarca Cuencas Mineras continúa
sus reivindicaciones contra los recortes de docentes y cierre de aulas en la
educación pública rural y, tras su análisis del concurso de traslados para el
curso 2014-2015, denuncian que se produce un triple recorte en los centros
escolares de la comarca, que "se suma a los recortes por el
incumplimiento de la legislación y políticas de desarrollo rural sostenible y
a los sufridos directamente por el recorte del gasto educativo", indicó
la plataforma en un comunicado de prensa.
La Plataforma de padres de alumnos de esta comarca
calificó como "grave y perjudicial" la decisión del Departamento de
Educación con la resolución del concurso de traslados para cubrir de docentes
en los centros escolares de la Comarca.
"En el concurso de traslados publicado
recientemente, el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón solo ha
cubierto tres plazas de las 14 plazas de docentes que salían a concurso de
traslados como vacantes, lo que supone que se mantiene la provisionalidad de
los maestros en el medio rural y, particularmente, en los centros de la
Comarca Cuencas Mineras, ya que 11 plazas de maestros se quedan desiertas y
su cobertura por maestros interinos quedará a la libre y discrecional
decisión del Departamento de Educación, manteniendo la incertidumbre de la
Comunidad Educativa hasta que comience el próximo curso 2014-2015",
aseguró la plataforma de Ampas.
Las 14 plazas de docentes que se ofertaban se
distribuyen de la siguiente forma: dos plazas en el centro escolar de Escucha
, cuatro plazas en el de Martín (solo se cubre una), cuatro plazas en el de
Montalbán (solo se cubre una), tres plazas en el de Muniesa (solo se cubre
una) y una plaza en el de Utrillas.
Desde la Plataforma Comarcal de AMPAS se plantean
muchas dudas y cuestiones sobre la adecuación de dicho procedimiento a la
legalidad , por cuanto a pesar de haber "muchos docentes que han
solicitado esas plazas, ¿por qué razón no se cubren?, ¿o es que el
Departamento de Educación no piensa cubrirlas en el inicio del curso
2014-2015 y así recortar todavía más maestros de los que ya ha recortado
durante este curso y anteriores", indicó.
La Plataforma de Ampas Comarca Cuencas Mineras se
reunirá la próxima semana para acordar nuevas acciones y medidas más
contundentes contra estas decisiones del Departamento de Educación.
HERALDO DE ARAGÓN 20 MAYO 2014
Cuencas Mineras
protesta porque no se han cubierto 14 plazas de profesores
Los afectados están preocupados por que esto signifique un nuevo
recorte en el número de aulas.
La Plataforma de AMPAS de
la comarca de Cuencas Mineras protestan porque Educación no ha
cubierto 14 plazas docentesque salían a concurso de
traslados como vacantes, lo que a su juicio "mantiene la provisionalidad
de los maestros en el medio rural".
Las 14 plazas de maestros quedan desiertas y su cobertura por maestros interinos quedará a la libre y discrecional decisión del Departamento de Educación, "manteniendo la incertidumbre" hasta que comience el próximo curso 2014-2015. La falta de adjudicación afecta a Escucha, con tres plazas; Martín, con cuatro; Montalbán, con 3 plazas; Muniesa, con otras tres y Utrillas, con una. La plataforma comarcal de AMPA se preguntan por qué no se han cubierto "a pesar de haber muchos docentes que han solicitado esas plazas". Su preocupación es que Educación no piense cubrirlas en el próximo curso y recortar el número de aulas en la comarca. Por ello, se reunirá la próxima semana para acordar nuevas acciones contra estas decisiones del Departamento de Educación. |
CANCIÓN DÚO DINÁMICO IRONCRA 2012
-RESISTIRÉ-
HOY TODOS AQUÍ NOS REUNIMOS
EN FAVOR DE LA ESCUELA RURAL,
PÚBLICA Y CON MENOS RECORTES
DEFENDIENDO LOS PUEBLOS DEL CRA.
ESPERAMOS QUE SE NOS ESCUCHE
CON ESTA PROTESTA SINGULAR,
DESEAMOS QUE A USTEDES LES GUSTE
Y NOS ACOMPAÑEN AL CANTAR.
(ESTRIBILLO 1)
RESISTIRÉ, A LOS IMPEDIMENTOS
AGUANTARÉ, CON MUCHA VOCACIÓN Y VOLUNTAD
Y AUNQUE CRITIQUEN MUCHO AL CUERPO DE MAESTROS
POR COSAS COMO VACACIONES Y EL HORARIO LABORAL.
RESISTIRÉ, Y SEGUIRÉ EJERCIENDO
AGUANTARÉ CON MUCHA VOCACIÓN Y VOLUNTAD
Y AUNQUE SIGAN REBAJÁNDONOS EL SUELDO
RESISTIRÉ, RESISTIRÉ…..
(MÚSICA PAUSA Y CONTINUACIÓN 2ª PARTE)
CUANDO YA NO QUEDE NI UNA ESCUELA
EN TODO ESTE ENTORNO RURAL,
CUANDO TODOS HAYAN EMIGRADO
DESDE EL PUEBLO A LA GRAN CIUDAD.
NO HARÁ FALTA YA NINGÚN MAESTRO,
HUERTO, BAR, TIENDA, NI CONCEJAL,
CERRARÁN HASTA EL AYUNTAMIENTO
Y ESTO SÍ SERÁ EL GRAN FINAL.
(ESTRIBILLO 2)
RESISTIRÉ AUNQUE LO PONGAN DIFÍCIL
AGUANTARÉ, LUCHANDO POR LA ESCUELA RURAL
UN PUEBLO SIN NIÑOS NI ESCUELA NO ES UN PUEBLO
ES UN FIAMBRE QUE AGONIZA PORQUE LLEGA SU FINAL.
RESISTIRÉ, CON LOS NIÑOS QUE QUEDEN
AGUANTARÉ, MIENTRAS AÚN NOS DEJEN TRABAJAR
Y AUNQUE NO PAREN LOS RECORTES TRAS RECORTES
RESISTIRÉ, RESISTIRÉ…..
(MÚSICA Y CONTINUACIÓN 3ª PARTE)
AUMENTAN LAS RATIOS EN LOS COLES
NOS DESCUENTAN POR ENFERMEDAD
SUSTITUYEN CON MEDIAS JORNADAS
NO TIENEN EN CUENTA A LOS CRAS.
ESTARÍAN MUCHO MÁS CONTENTOS
SI OS FUERAIS PARA LA CAPITAL
ESTUDIANDO EN UNA PRIVADA
O EN LA CONCERTADA, ME DA IGUAL.
(ESTRIBILLO 1 Ó 2)
EL QUE MÁS GUSTE.