La
Junta de Personal Docente no Universitario de Teruel, reunida en sesión
plenaria el día 18 de marzo de 2014 en el I.E.S Fernando Lázaro Carreter de
Utrillas tomó los siguientes acuerdos:
- La
Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Teruel
reunida en Utrillas, el 18 de marzo de 2014, acordó solicitar la dimisión
de la Directora Provincial y de todo su equipo por los motivos que
exponemos a continuación:
La provincia de Teruel ha
sufrido un recorte importante en unidades en primaria y en secundaria, sin
tener en consideración las características de esta provincia y las
consecuencias para la misma, de dichos recortes. Esta dirección provincial no
ha defendido su provincia, ha aplicado la norma establecida desde Zaragoza y
hasta ahí ha llegado su función.
La normativa sobre
contratación de profesorado interino ha supuesto: aumento de contratación
parcial considerable, en la provincia de
Teruel se ha agravado esta tendencia, lo que ha dado lugar a plazas con 6
horas. Esta dirección provincial lejos de defender una contratación digna para
el profesorado, ha alegado que tal y como están las cosas, es mejor eso que
nada.
La oferta educativa en
bachillerato se ha reducido en la provincia de Teruel, ya que no tienen la
obligatoriedad de ofertar todas las modalidades existentes. Este hecho
repercute en oferta educativa y a la hora de contratar profesorado. Esta
dirección provincial no tiene en consideración estas consecuencias y aplica la
norma una vez más.
La supresión de Ciclos
Formativos de Grado Superior en la Provincia de Teruel, de forma continua,
desmantelando así la FP de la provincia y mermando las oportunidades a la misma
de ofrecer a sus alumnos una FP de calidad y acorde con las necesidades y
expectativas que demanda la sociedad actual, mientras que en Zaragoza se está
llevando una política diametralmente inversa. Esta Dirección Provincial apoya
todas estas decisiones.
Teruel es la única
capital de provincia de la Comunidad Autónoma que no cuenta con un Centro
Integrado, hecho que repercute negativamente en la implantación de Ciclos y
familias profesionales en la provincia
donde no se puede dar respuesta a la demanda y necesidades de una FP de
calidad; aparte de suponer un agravio comparativo, una vez más, respecto a las
otras provincias de la Comunidad. La
Dirección Provincial permanece inmóvil al respecto.
La falta de iniciativa e
interés por colocar a la FP de Teruel en el camino de progreso que las nuevas
necesidades de formación y conocimiento de este siglo exigen.
La política educativa de
la actual Administración favorece el despoblamiento de la provincia mediante el
cierre de sus escuelas rurales.
Se han cerrado 5 aulas
rurales: Orrios, Torrijas, Crivillén, Mezquita de Jarque y Allepuz que sumadas
a las del curso pasado dejan un negro escenario en nuestra zona rural y esto
puede ser solo el principio. Se suprimen igualmente aulas rurales de 1º y 2º de
la ESO, y la Directora Provincial no ha sido capaz de exigir un trato específico
a nuestra provincia por las características singulares de nuestra zona rural.
En la provincia de
Teruel el celo profesional ha hecho que
se ha hayan aplicado normas específicas
para esta provincia: justificación en el horario del profesorado de las horas
complementarias, normativa específica para los días de nieve, curso presencial
en Teruel para los profesores en prácticas,
prueba para 6º de primaria (la cual tuvo tal resultado, que ya no se ha
hablado más de ella)… todas ellas lejos de ayudar en el desempeño de la labor
docente dañan la actividad diaria del profesorado, ya que quiere dar a entender
que no se trabaja como se debería.
Desde esta dirección
provincial no se ha defendido la educación en la provincia de Teruel, se han
aceptado los recortes y se han aplicado con más diligencia que en las otras provincia de Aragón, el dialogo con los
sindicatos es ficticio, no se negocia nada, se afirma que su carácter es
meramente informativo. Si no se puede negociar, si su labor es informar y si no se va a defender
la educación pública en la provincia de Teruel tal y como debería ser, PEDIMOS
SU DIMISIÓN Y LA DE SU EQUIPO, pues los medios de comunicación pueden suplir
perfectamente esa función, de hecho la vienen realizando desde hace un tiempo.
Además la directora provincial es parte integrante
de un equipo que conforma el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y
Deporte del Gobierno de Aragón, comandado por la Sra. Consejera Dolores Serrat,
que año tras año vienen reduciendo su dotación presupuestaria en materia
educativa y cuyas decisiones han afectado negativamente a la escuela pública y
la calidad educativa en todos los ámbitos:
Ø Disminución importante de plantillas en los
centros.
Ø Aumento del número de alumnos por aula.
Ø Pérdida de las condiciones laborales y
económicas del profesorado.
Ø Supresión de programas educativos.
Ø Imposición de normativas de manera unilateral
(decreto de interinos, decreto de inclusión, convocatoria de oposiciones 2014,
modificación horaria para Primaria…)
Ø Las familias cuentan con menos ayudas y becas
para libros, comedores escolares,…, a pesar de aumentar notablemente sus
precios.
Ø Maltrato a la escuela rural.
Ø Imposición de una LEY EDUCATIVA, que no
cuenta con el respaldo de ningún miembro de la comunidad educativa.
- La
Junta de Personal Docente No Universitario de la Provincia de Teruel exige
al departamento de Educación de la D.G.A. que elabore, de manera urgente,
una normativa que permita a los centros educativos de Infantil, Primaria y
Educación Especial, elegir el tipo de jornada que su comunidad educativa
demande.
- La
Junta de Personal Docente No Universitario de la Provincia de Teruel insta
a la directora provincial de E, U, C y D de Teruel, que arbitre los
mecanismos necesarios, para que nuestra provincia pueda tener al curso que
viene centros experimentales o pilotos, mediante una convocatoria pública,
en cuanto a la modificación de la jornada escolar,… tal y como ya vienen
disfrutando otros centros de nuestra comunidad.
- La
Junta de Personal Docente No Universitario de la Provincia de Teruel
solicita la dimisión de la Consejera de Educación, Doña Dolores Serrat y
todo su equipo:
- Por su incapacidad para la negociación y el
diálogo.
- Por el desmantelamiento de la Escuela Pública.
- Por la destrucción de la Escuela Rural.
- Por el ataque despiadado al colectivo del profesorado interino.
- Por el desprecio absoluto de los derechos laborales de los trabajadores de la
enseñanza.
- Por su sumisión ante las medidas que el ministro Wert quiere imponer con la
LOMCE.
- Por el recorte en becas de comedor y de estudios.
- Por los recortes en plantillas de todo Aragón.
- La Junta de Personal Docente No
Universitario de la Provincia de Teruel solicita de la directora
provincial de E, U, C y D de Teruel, que ante el próximo proceso de
admisión de alumnos en Educación Infantil y Primaria, se mantengan todas
las unidades en la Escuela Pública reduciéndose las ratios, buscando una
óptima calidad educativa.
- La
Junta de personal Docente no Universitario de Teruel solicita a la
directora provincial nos facilite información concreta de cómo quedará la
impartición de los módulos de PCPI modalidad V (son los que van dirigidos
a alumnado con discapacidades intelectuales ligeras) a partir de la LOMCE,
puesto que desde ordenación académica advierten que Formación Profesional
Básica no podrán ser.
- La Junta de Personal
Docente no Universitario de la Provincia de Teruel, denuncia la enorme
brecha abierta entre los representantes de los trabajadores de la
enseñanza y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y la falta
total de sintonía en la comunicación.
Las políticas educativas
que aplica el Departamento de Educación tienen elementos profundamente lesivos
a los intereses de los centros públicos y de sus trabajadores, y no respeta la
legislación vigente en materia de
negociación colectiva, como ha quedado evidente en:
- El lesivo Decreto de Interinos
- El tremendo recorte en las plantillas de los
centros
- En el Decreto de Orientación
- En la generalización del bilingüismo y sus
modificaciones de plantillas
Es bien patente que las
Direcciones Generales no han movido ni una coma de sus propuestas iniciales, a
pesar de tanta reunión ineficaz, por lo que exigimos restituir el derecho
democrático a la representación y la a negociación colectiva de los
trabajadores de la enseñanza de Aragón.
Por todo esto, demandamos
de la Directora Provincial, que tome de inmediato las medidas necesarias para
el retorno a la normalidad democrática en las relaciones laborales en educación,
al menos a nivel provincial, y traslade este acuerdo de la Junta a los
responsables del Departamento.
- La
Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Teruel exige
negociar urgentemente, la normativa que regule la autonomía de los centros
de Infantil y Primaria para adoptar el modelo de jornada que mejor se
adecue a las necesidades.
Consideramos que la
implantación piloto de jornada continua en el nuevo centro de Monzón este curso
ha alentado las expectativas de las comunidades educativas que año tras año la
vienen solicitando. Igualmente este hecho ha abierto, en muchos centros,
procesos de consulta a ciegas que están desorientando y frustrando la
posibilidad de un debate sereno y bajo parámetros regulados y claros.
Reclamamos al
Departamento y al Servicio Provincial la seriedad y coherencia en el
tratamiento que este importante tema merece, abordándolo sin dilaciones de cara
al próximo curso.
- La
Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Teruel
solicita explicaciones a la Directora Provincial sobre el programa PROA,
dado que los profesores/as que lo imparten actualmente no perciben
retribución alguna, y no se sabe nada sobre su continuidad.
- La
Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Teruel
muestra su rechazo con la nueva distribución horaria por materias que
propone el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del
Gobierno de Aragón, para la Educación Primaria, al curso que viene, como
consecuencia del desarrollo normativo autonómico de la LOMCE, afectando
negativamente al desarrollo integral del alumnado y poniendo en peligro
las plantillas de maestros en los centros.
Teruel, 28 de marzo
de 2014
