28-A EN PRENSA

PRENSA ON LINE 29 ABRIL 2015

DIARIO DE TERUEL

Teruel

Teruel, en defensa de la universidad

Masiva respuesta en la calle contra la autorización de Magisterio en la privada

"Magisterio está en corazón de la universidad y en corazón de todos los turolenses", con estas palabras resumía el decano de la Facultal de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel, Rafael Lorenzo, el espíritu de la masiva manifestación que se vivió ayer por la tarde en la calles de la ciudad de Teruel en defensa del Campus y para reclamar la revocación de la autorización que el Gobierno de Aragón ha dado a la Universidad privada San Jorge para impartir estos estudios el próximo curso. Isabel Muñoz/ Teruel 29/04/2015 "Magisterio está en corazón de la universidad y en corazón de todos los turolenses", con estas palabras resumía el decano de la Facultal de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel, Rafael Lorenzo, el espíritu de la masiva manifestación que se vivió ayer por la tarde en la calles de la ciudad de Teruel en defensa del Campus y para reclamar la revocación de la autorización que el Gobierno de Aragón ha dado a la Universidad privada San Jorge para impartir estos estudios el próximo curso. Más de 4.000 personas secundaron ayer la movilización que estaba convocada por 32 organizaciones turolenses que representaban a instituciones, partidos políticos, sindicatos, empresarios y otros agentes sociales. "Solo por la respuesta que hemos tenido en las últimas horas, ya merece la pena. Hay 32 entidades que se han posicionado a favor y estamos muy agradecidos", destacó la vicerrectora del Campus de Teruel, Alexia Sanz, momentos antes de iniciar el acto. La máxima responsable de la UZ en Teruel defendió el papel del Campus. "Lo dije hace días en el DIARIO DE TERUEL, la cuestión universitaria es de interés general de donde está implantada y en Huesca y Teruel todavía tiene más relevancia por el peso que tiene tan enorme en su territorio. La contribución socioeconómica y cultural de los campus está ahí y no se puede cuestionar y todas las decisiones que se tomen desde los poderes públicos deberían ser por consenso", añadió Sanz. En la misma línea habló el decano. "Es impresionante el apoyo que sentimos de toda la sociedad turolense y esperamos que de resultado", manifestó agradecido Rafael Lorenzo que confió en que la DGA recapacite. Los turolenses se reunieron en la plaza de la Catedral desde las 19.30 horas y a las 19.45 horas comenzó la manifestación que discurrió por la calle Yagüe de Salas, plaza del Torico, calle Nueva, Amargura, Joaquín Arnau, Santa Cristina, plaza San Juan, Glorieta y paseo de Óvalo hasta las proximidades de la delegación del Gobierno en Teruel. Cuando la cabeza de la manifestación llegaba a la plaza San Juan todavía había gente en la calle Yagüe de Salas, lo que demuestra que la de ayer fue una de las movilizaciones más masivas que ha vivido la ciudad en los últimos tiempos. Bajo el lema Por el futuro del Campus de Teruel, encabezaban la movilización los máximos responsables del Campus: la vicerrectora, Alexia Sanz, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Rafael Lorenzo, la directora de la Escuela Universitaria Politécnica, Inmaculada Plaza, la directora de la Escuela de Enfermería, Mª Carmen Górriz, y miembros de la Delegación de Estudiantes. En la segunda pancarta en la que se exigía la revocación de la autorización a la UJS iban los representanes de partidos, sindicatos y otros agentes sociales que convocaban la protesta y el alcalde de Teruel, Manuel Blasco. El dirigente municipal lamentó los efectos que esta medida puede tener para los centros periféricos de la Universidad de Zaragoza. "Es poner en peligro dos campus que ha costado mucho sacar adelante y creemos que era innecesario", argumentó. El alcalde fue muy duro con los argumentos de la universidad privada. "Cuando oigo las declaraciones del rector de la Universidad San Jorge diciendo que no se puede obligar a un chico de Zaragoza a estudiar por fuerza fuera me resulta indignante porque yo tengo hijos y como muchos turolenses tenemos que presupuestar en nuestra economía entre 40.000 y 50.000 euros una carrera cuando mi hijo tiene que salir y un turolense tiene que salir casi siempre", afirmó. A pesar de la masiva participación, la movilización discurrió en silencio durante prácticamente todo el recorrido. Solo a su llegada al paseo del Óvalo los manifestantes corearon: ¡Así, así, ni un paso atrás. Esta medida la vamos a parar! y ¡Universidad pública! El acto terminó sobre las 20,45 horas con la lectura coral del manifiesto por parte los estudiantes de Magisterio en el que defendía el campus de Teruel, la universidad pública y el equilibrio territorial de la oferta universitaria. "Todos los turolenses queremos alzar la voz y decir de nuevo que la presencia de la Universidad entre nosotros es un derecho al que no vamos a renunciar y que queremos defender contra todo tipo de agresiones", aseguraron. "Estamos dispuestos y decididos a no cesar en el empeño; contra los que no creen en las posibilidades universitarias en nuestra tierra, contra los que no ejercen su responsabilidad como gobernantes, equilibrando la oferta universitaria y contra los que no saben encontrar más soluciones que ceder a las presiones de los más fuertes y perjudicar con sus decisiones a los más débiles", añadía el texto elaborado por los convocantes. El manifiesto advertía que se pretenden centralizar y privatizar parte de los estudios de Magisterio y que en un futuro próximo, "y con las mismas justificaciones, podría hacerse lo mismo con otras de las titulaciones exclusivas del Campus de Teruel, como Psicología o Bellas Artes". "Porque queremos que los estudios de Magisterio sigan estando en Teruel. Porque creemos en la importancia de una Universidad pública de calidad y descentralizada", finalizó la intervención de los estudiantes.

Teruel, en defensa de la universidad

Una titulación que ha sido el germen del Campus e impulsor de su crecimiento

Magisterio es uno de los grandes pilares del Campus de Teruel, no solo porque sus dos grados aglutinan a 41% de su alumnado, sino también por el papel que ha jugado a lo largo de su trayectoria en la puesta en marcha del centro universitario y también en su crecimiento. I. M. T./ Teruel 29/04/2015 Magisterio es uno de los grandes pilares del Campus de Teruel, no solo porque sus dos grados aglutinan a 41% de su alumnado, sino también por el papel que ha jugado a lo largo de su trayectoria en la puesta en marcha del centro universitario y también en su crecimiento. Los orígenes de la formación de maestros en Teruel hay que buscarlos en el año 1841 cuando se crea la Escuela Normal de Teruel, que fue la primera de Aragón. Como en la mayor parte de las provincias españolas, la Diputación Provincial tuvo mucho que decir en el mantenimiento de este centro durante todo el siglo XIX. Había una escuela normal de chicos y otra de chicas. Pilar Abós, una de las coautoras del libro Las Escuelas Normales de Teruel (1841-2004). El empeño por la supervivencia, destacó la importancia del centro destinado a las mujeres. "Es muy interesante el papel de la escuela femenina en el siglo XIX y principios del XX porque dio posibilidades a muchas chicas, sobre todo del medio rural, para que pudieran adquirir una formación, una titulación y trabajar fuera de casa", comentó Abós que es actualmente vicedecana de Ordenación Académica en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. En esta primera etapa de la formación de maestros turolenses, las escuelas normales tuvieron una gran actividad prueba de ello son los 500 títulos que se expidieron entre 1864 y 1931. Las leyes educativas se fueron sucediendo y estos centro fueron transformándose. En el curso 1970-1971 las escuelas normales se integran en las universidades y nace en Teruel la Escuela de Magisterio que forma parte de la Universidad de Zaragoza. A partir de ahí surge el Colegio Universitario que poco a poco irá incorporando nuevas ofertas. La Escuela de Magisterio se integrará en el año 2004 en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Además de ser la primera titulación universitaria integrada en la Universidad de Zaragoza, Magisterio, gracias a su profesorado, ha jugado un papel fundamental en el desarrollo de otras titulaciones ya desde sus primeros años. Así, en el primer curso de Ingeniería que se impartió en Teruel, antes de la creación de la Escuela Politécnica, el profesorado era de la Escuela de Magisterio, como explicó Abós. Y esta tendencia se ha mantenido a lo largo de toda la trayectoria del Campus de Teruel. Por eso cuando a principios de este siglo XXI se planificaron los nuevos estudios para el Campus, que hoy son una realidad, el papel de magisterio fue determinantes. Muchos de los profesores de Magisterio fueron miembros de las comisiones de elaboración de los planes de estudios de los grados de Psicología y Bellas Artes. Actualmente, muchos de estos especialistas comparten docencia en varios grados de la Facultad. El cambio más reciente en estos estudios fue la puesta en marcha de los plantes de estudio del Espacio Europeo de Educación Superior. La, hasta entonces diplomatura de tres cursos, se transforma en el actual grado de cuatro. "El grado fue un logro importante porque se consideraba que la titulación era profesionalizante y con tres años era poco tiempo. Ahora se han conseguido más horas de prácticas y una formación de más calidad", aseguró Pilar Abós. Esta nueva etapa permite a los egresados acceder a posgrados -como el master de profesorado de Secundaria que se imparte en la propia Facultad- o hacer el doctorado. Abós advirtió que para poder avanzar en esta linea es fundamental contar con una masa crítica de estudiantes y profesores. Investigación La provincia de Teruel ha tenido siempre una escuela muy innovadora sobre todo en el ámbito rural algo que también se ha dejado sentir en las propias aulas universitarias y los proyectos de investigación del grado de Magisterio han tenido una amplia proyección, tanto en España como a nivel internacional. Uno de los grupos de investigación del Campus, reconocidos como por el Gobierno de Aragón desde 2011, es de Educación y desarrollo rural. Este equipo está integrado por investigadores de Teruel y Zaragoza y busca visibilizar la labor que se realiza desde la escuela rural. En este grupo se han desarrollado tesis doctorales sobre el modelo de los CRAs o sobre el movimiento de renovación pedagógica de Aula Libre en Aragón. También han trabajado en diferentes proyectos en colaboración con otras universidades como la de Barcelona y con algunas europeas como Portugal o Francia. Además, han colaborado con otros grupos de investigación del Campus como el de EduQtech de la Escuela Universitaria Politécnica sobre calidad. En esta misma línea, otro de los proyectos que ha ido creciendo ha sido el postgrado en Educación y desarrollo rural, que dirige la profesora Pilar Abós y comenzó su andadura en el curso 2006-2007 y que el curso pasado realizó su primera edición como máster propio de la Universidad de Zaragoza. Esta oferta cuenta con una parte importante de investigación aplicada, tanto en el aspecto socioeducativo como en desarrollo rural y ha ampliado sus contenidos de la parte de desarrollo, no solo el vinculado directamente con la escuela si no también con la parte social. También han sido muchos los proyectos desarrollados con varios países de Latinoamérica, en este caso han estado liderados por la profesora Charo Ramo. Muchos alumnos han realizado sus prácticas escolares en países como El Salvador, Nicaragua o Panamá. Asimismo, se han realizado algunos proyectos con la metodología de Aprendizaje Servicio.

 

 

El decano asegura que existe un interés legítimo institucional y de la sociedad

El Colegio de Abogados ve razones para recurrir la autorización a la San Jorge

El decano del Colegio de Abogados de Teruel, Manuel Gómez Palmeiro, aseguró ayer que "hay razones para recurrir judicialmente" la autorización dada por el Gobierno de Aragón a la Universidad de San Jorge para la implantación de los grados de Magisterio que ya se imparten en la universidad pública. F.J.M. Teruel 29/04/2015 El decano del Colegio de Abogados de Teruel, Manuel Gómez Palmeiro, aseguró ayer que "hay razones para recurrir judicialmente" la autorización dada por el Gobierno de Aragón a la Universidad de San Jorge para la implantación de los grados de Magisterio que ya se imparten en la universidad pública. Gómez Palmeiro se pronunció así después de que la semana pasada el presidente de Ceoe Teruel, Carlos Mor, se dirigiera al Colegio de Abogados para conocer las posibilidades de reclamar judicialmente la autorización del Gobierno de Aragón y cómo se podía hacer frente. El decano de los abogados turolenses aclaró que no ha podido tener acceso al expediente de autorización, algo que es clave para comprobar si se han cumplido los requisitos legales. No obstante, aseguró que con independencia de ello, "es verdad que se vulnera el principio general del Estatuto de Autonomía recogido en el artículo 20.c". Dicho artículo, dentro del Capítulo II sobre "Principios rectores de las políticas públicas", indica que corresponde a los poderes públicos aragoneses, sin pejuicio de la acción estatal, "promover la corrección de los desequilibrios económicos, sociales y culturales entre los diferentes territorios de Aragón, fomentando su mutua solidaridad". En cualquier caso, aclaró que para poder tener una opinión más firme habrá que consultar el expediente administrativo de autorización. Añadió que la fórmula para recurrir sería la de un contencioso administrativo, y que se podrían acoger a esa vía tanto las instituciones turolenses como otros colectivos sociales bajo el concepto de "interés legítimo", que ampara a quienes tienen un interés en el asunto. Gómez Palmeiro indicó ayer que iba a trasladar esta opinión al presidente de la patronal turolense, por lo que consideraba lógico que tras la comparecencia de la próxima semana de la consejera, y en función de lo que diga, tanto las instituciones turolenses como las organizaciones sociales dieran el paso de combatir judicialmente la decisión. A juicio de Gómez Palmeiro, la decisión de autorizar los estudios de Magisterio que ya se imparten en el Campus de Teruel a una Universidad privada va en detrimento del desarrollo de la provincia y del equilibrio territorial de la Comunidad Autónoma. "Se va en contra de lo que resulta razonable desde el punto de vista jurídico", dijo el decano, puesto que el Estatuto de Autonomía lo que trata es de "unificar los territorios", y en su opinión la medida va a afectar a Teruel.